فصول ۱ تا ۵ از کتاب نظریه های یادگیری

15,000 تومان

نویسندگان متیو اچ. السون و بی. آر. هرنگنهان
ترجمه دکتر علی اکبر سیف
برای مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، و دکترای روان شناسی تربیتی و علوم تربیتی

برای دانلود دموی کتاب اینجا را کلیک کنید

توضیحات

فصول ۱ تا ۵ از کتاب نظریه های یادگیری
نویسندگان متیو اچ. السون و بی. آر. هرنگنهان
ترجمه دکتر علی اکبر سیف
برای مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، و دکترای روان شناسی تربیتی و علوم تربیتی

کتاب نظریه های یادگیری نوشته السون و هرگنهان یکی از معتبرترین کتاب ها در زمینه ی نظریه های یادگیری است که توسط استاد گران قدر آقای دکتر علی اکبر سیف به زیبایی هر چه تمام تر ترجمه شده است. در شرایط تعطیلی کلاس های دانشگاه فصول یک تا پنج این کتاب را به صورت پاورپوینت تقدیم فرهیختگان محترم دانشگاهی می کنیم و در نزدیک ترین زمان ممکن سایر فصول را نیز به این پاور پوینت اضافه خواهیم کرد.
این کتاب از تعریف یادگیری به شکل فرایندی آن شروع کرده و آن را از مفاهیمی مانند حافظه و غریزه متمایز می کند. سپس به مفاهیم مهم شرطی سازی می پردازد. مکاتب فکری افرادی همچون افلاطون، ارسطو، دکارت، هابز، جان لاک، جرج برکلی، دیوید هیوم، جیمز، ثرندایک، اسکینر، پاولف، هال، پیاژه، و بسیاری از دانشمندان و مکاتبی نظیر تجربه گرایی، خردگرایی، تداعی گرایی، و … در این کتاب به زیبایی روشن می شوند. شاید بتوان گفت در هیچ کتاب دیگری نمی توان نظریه ی اسکینر را تا به این اندازه کامل و جذاب یافت. نکته ی مهم تر این که نظریه های یادگیری از دیدگاه های شناختی و نظریه ی خبر پردازی در این کتاب توانسته نیاز هر دانشجوی روان شناسی مقاطع کارشناسی روان شناسی عمومی تا دکترای روان شناسی تربیتی برطرف سازد. در این کتاب مهم ترین نظریه های یادگیری به نحوی مطرح شده اند که با خواندن آن ها دانشجو درک کاملی از مفاهیم مرتبط با یادگیری به دست می آورد. درک کامل دکتر علی اکبر سیف به عنوان مترجم و تسلط بالای ایشان به نظریه ی یادگیری باعث شده در ترجمه ی کتاب هیچ نکته ی غامضی وجود نداشته باشد. در کتاب نظریه های یادگیری در بخش ثرندایک به مفاهیمی مانند پیوند گرایی، قانون آمادگی، قانون تمرین، قانون اثر، پاسخ از راه قیاس، جایگشت تداعی، جعبه ثرندایک و … و در بخش اسکینر، به مفاهیمی مانند اصل پریماک، اقتصاد رفتاری، بدرفتاری جانداران، برنامه تقویت پیوست، تقویت زنجره ای همزمان، برنامه تقویت فاصله ثابت، برنامه تقویت نسبت ثابت، برنامه تقویت نسبت متغیر، پاسخدهی آشکار، جعبه اسکینر، تقویت مثبت نخستین، تقوت های نختسیت و تقویت های ثانوی، تنبیه، خاموشی رفتار، رفتار کنشگر، شرطی سازی کنشگر، برمی خوریم.
پاورپوینت حاضر به هیچ عنوان خلاصه سازی شده نیست. و تلاش تهیه کنندگان آن بر این بوده که حق مطالب کتاب ادا شود. همچنین گفتنی است که رد پای نظریه های یادگیری در تدوین این پاورپوینت دیده می شود. زیرا با استفاده از قابلیت های نرم افزار، و به کار گیری نشانه شناسی های دیداری مانند رنگ، ترکیب و شکل، مفاهیم به نحوی طراحی شده اند که حافظه ی دیداری دانشجویان را هم تحریک کرده و به یادگیری مفاهیم کمک می کند. طراح و تدوین کننده ی این پاور پوینت دکتر عبداله علی اسماعیلی، روان شناس و مدرس درس نظریه های یادگیری در دانشگاه است و از این پاورپوینت در کلاس های مجازی درس خود استفاده می کند.

فهرست
logo-samandehi